書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，喜歡閱讀的孩子往往比普通孩子在知識(shí)吸收、語(yǔ)言闡述、邏輯思維等方面要優(yōu)秀的多。
從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，會(huì)讓孩子終身收益。Gogo Reading美國(guó)分級(jí)閱讀館的小學(xué)員Jenny就憑借自身良好的閱讀習(xí)慣，在短短四個(gè)月的時(shí)間里閱讀了74本書(shū)，而且閱讀水平跨越了1.8個(gè)等級(jí)。
學(xué)員姓名
Jenny
加入Gogo Reading初始情況
Jenny于2019年 3月6日加入Gogo reading大家庭，初始閱讀等級(jí)測(cè)試值為1.0。剛來(lái)時(shí)讀書(shū)報(bào)告不會(huì)創(chuàng)作，往往是寥寥幾筆，草草完事。開(kāi)始交流時(shí)也比較靦腆，溝通時(shí)也不自信。
7月份閱讀結(jié)果
自開(kāi)始閱讀后到七月，短短四個(gè)月的時(shí)間，Jenny閱讀了74本書(shū)，而且讀書(shū)報(bào)告已經(jīng)從原來(lái)的毫無(wú)想法，變成了可以寫(xiě)滿一整頁(yè)。閱讀等級(jí)也從原來(lái)的1.0升至2.8。
教師評(píng)價(jià)
Jenny是個(gè)文靜乖巧的女生，剛開(kāi)始比較內(nèi)向靦腆，但從開(kāi)始閱讀后，現(xiàn)在變得非?；顫娮孕?。Jenny還是個(gè)非常熱心的小朋友，她會(huì)主動(dòng)去幫助年齡比較小的學(xué)員。她現(xiàn)在擁有非常好的閱讀習(xí)慣，會(huì)經(jīng)常沉浸在書(shū)籍的內(nèi)容中。而且對(duì)讀書(shū)報(bào)告的創(chuàng)作，有些不會(huì)寫(xiě)的單詞，也會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)，進(jìn)步非常大。
外教評(píng)價(jià)
Jenny是個(gè)很讓人驚訝的女孩子，進(jìn)步非?？?，現(xiàn)在能流利表達(dá)。她現(xiàn)在看起來(lái)非常自信，而且有很多想法、邏輯性也很強(qiáng)。她會(huì)把很多書(shū)里的內(nèi)容融合起來(lái)，加以理解記憶，這些都是閱讀帶給她的改變。
俗話說(shuō)，一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的成長(zhǎng)史。閱讀不能增加人生的長(zhǎng)度，但是能增加一個(gè)人的廣度和厚度。如果在閱讀之外，還能讓語(yǔ)言技能有所提升，這是再好不過(guò)的結(jié)果了。
Gogo Reading閱讀館的會(huì)員Jenny就擁有了這樣的收獲，她在館里閱讀的日子，不僅提高了她的語(yǔ)言能力，還讓她接觸了很多優(yōu)秀的課外讀物，豐富了知識(shí)，武裝了大腦。
希望每個(gè)小朋友都能夠從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
也讓我們一起期待Jenny小朋友能繼續(xù)遨游在閱讀的世界里，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。